TEMA 14: Las tecnologías de la información, la comunicación y la inclusión educativa.

LAS TIC TRATAN DE DAR ACCESO AL CURRICULUM GENERAL Y OFRECER IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. 

Para poder favorecer la educación inclusiva con las tic, hemos de cumplir una serie de requisitos. 

• Ayudar a a dar respuesta a necesidades educativas.
• Han de ser un recurso idóneo de la educación 
• Son la principal ayuda que se puede ofrecer a los alumnos
• Ayudan a compensar las diferencias
• Acceso para todo tipo de alumnos
• Las administraciones educativas deben de garantizar que todo el alumnado alcance el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional.  

BARRERAS DE ACCESO A LAS TIC.

- Económica,:no tener un ordenador adaptado en función del déficit del alumno con necesidades especiales. adaptación del hadware y  un sofwar especial. 

-Social: no tener la mayoría de información de  forma accesible y diseñada para todo tipo de usuario, diseños accesibles, acceso a la redes. 

TIPOS DE ADAPTACIONES. 

HARDWARE:  ratones de boca, ratón controlado por botones, basado en sensores ópticos, teclado amplio y reducido. 

SOFWAR: windows, voz lupa, narrador, y notificaciones audiovisuales en apple,aplicación de pantalla, pulsaciones fácil teclas lentas subtitulo de películas y en Linux, proyecto KDE, proyecto GNOME. 

LAS TIC, UN CAMBIO EDUCATIVO

Estas son recursos que pueden ayudar a los alumnos con necesidades educativas especiales en su actividad academia. En ello el papel del docente es fundamental y decisivo, hemos de saber que no todas las tecnologías son apropiadas para todos los alumnos, y cada alumno tiene sus propios intereses, habilidad y motivaciones con lo cual hemos de tener siempre en cuenta. 

TECNOLOGIA ASISTIDA

 Son recursos utilizados por los alumnos con discapacidad para lograr la realización de tareas que  no pueden  realizar otra manera, mejorando así sus restallado educativos, el acceso y su participación en clase. 

Delta Talker: Uno de los comunicadores más completos del mercado, en su interior alberga las herramientas y tecnología necesarias para dispones de una comunión luida síntesis de voz y la voz digital izada ademas que le permite tener mayor autonomía. 

"Mi Opinión"

En cuanto al tema de las inclusión de las TIC  en el aula con niños con necesidad especiales, me parece que es algo buenísimo para los niños ya que creo que de esta forma ven que puede llegar mucho más lejos y hacer cosas que haría cualquier niño. Pienso que esto les hace mejorar su autoestima y su autonomía, con lo cual me parece algo muy favorecedor y que dando un buen uso, siempre vamos a sacarle beneficios. Creo  que comenzar a utilizar estos elementos como las tablet, los ordenadores o incluso las PDI, suponen un gran cambio educativo, siempre y cuando no sea al docente el que imponga sus intereses, si no que cuenta con la colaboración de los niños y también de cuales son sus habilidades y capacidades para poder mejorar cada una de ellas y poder cubrir sus necesidades..